quarta-feira, 24 de outubro de 2012

Projeto: Horizonte Jovem "EMEF Gildo Pereira ciclo II"


PROFESSORA RESPONSÁVEL: CLAUDIA CILENE MACARINI 


Objetivo Geral: O projeto é organizado por uma instituição apolítica e tem como objetivo proporcionar ao educando a formação necessária ao desenvolvimento de suas potencialidades no campo físico, moral e principalmente intelectual estimulando indivíduos que pesem amem a si mesmo e seu próximo.
Objetivo Especifico: Alcançar através dos temas transversárias ( ética, cidadania, liberdade, solidariedade, responsabilidades e cooperação) o desenvolvimento intelectual, e nas ações do dia-a-dia de cada educando.
Disciplinas: O projeto envolveu todas as disciplinas do currículo escolar.

Temas Transversarias trabalhos no projeto
·         Sexualidades;
·         Drogas; 
·         Preconceito: racial, social, cultura, moral, físico e estético;
·         Mídia e consumo;
·         Saúde corporal e mental;
·         Ética e moral;
·         Meio ambiente: poluição, defesa dos animais, etc.;
·         Solidariedade;
·         Paz;
·         O prazer, a diversão e o entretenimento/ realização pessoal;
Pena de morte, suicídio, eutanásia, aborto e homossexualidade






Visitas: Asilo São Vicente de Paula (Andradina) Tel.: 3722-1318
              R: São Sebastião Nº. 915.

Os alunos arrecadaram produtos de higiene pessoal para levar ao asilo
Objetivo: Educar por meio de solidariedade




Cidade da Criança (Ilha Solteira) Tel.: 3743-6026
    R: Alameda Minas Gerais – Zona Sul.
Objetivo: Educar por diversão.


Objetivo: Educar por diversão.


Objetivo: Educar através de imagens e som.

·         Confecção de Cartazes
·         Relatos de Historias reais
·        




    Palestras educacionais 

segunda-feira, 14 de maio de 2012

PROJETO: DIA DAS MÃES

Objetivo Geral:
Contribuir para a formação humana, proporcionando momentos de reflexão sobre a valorização da vida em família, resgatando valores sociais.

Objetivos específicos:
• Valorizar as mães, a família e a vida.
• Reconhecer a importância da figura materna, no desenvolvimento do caráter humano.
• Aproximar mães e filhos.
• Proporcionar momentos de reflexão sobre os diversos contextos familiares.

   Foi realizado no dia 11 de maio de 2012 em comemoração aos dias das mães uma belíssima festa com a presença da comunidade onde os alunos realizaram inúmeras apresentações.


Creche Sueli Aparecida Gianotto Joanini
Emef Gildo Pereira Ciclo I
Emef Gildo Pereira Ciclo I
Emef Gildo Pereira Ciclo II

 


Emef Gildo Pereira Ciclo I
Emef Gildo Pereira Ciclo II

Emei Miguel Valota

Emef Gildo Pereira Ciclo II
Emef Gildo Pereira Ciclo II


Apresentação da APAE de Andradina
Alunos do Grêmio Estudantil presenteiam a Mãe mais Idoso

Mimos Entregues para todas as mães

 Foram entregues para todos os alunos da Rede Municipal de Educação uma cardeneta de anotações decorada para que os mesmos pudessem presentear suas mães pelo seu dia

Painel Decorativo "Comemoração Dia das Mães"
Confeccionado pelas funcionárias Matilde e Andréia

sexta-feira, 4 de maio de 2012

PROJETO DIA DO LIVRO - EMEI MIGUEL VALOTA


PUBLICO ALVO: FASE l e FASE ll


JUSTIFICATIVA: O Dia do Livro é comemorado nesta data em homenagem ao dia de nascimento de Monteiro Lobato, um grande escritor que escreveu várias obras infantis e juvenis dentre elas. O sítio do pica-pau amarelo.

OBJETIVOS:

- Estimular o gosto pela leitura.
- Desenvolver nas crianças a descoberta de quão é prazeroso e divertido pode ser o mundo da leitura.
- Criar um clima  afetivo e de aproximação entre o professor e a criança

PROJETO PROFESSOR LEITOR - EMEF GILDO PEREIRA CICLO I


JUSTIFICATIVA:
Tendo em vista as dificuldades de interpretação de textos e o pouco hábito de ler, observados na sala de aula, criou-se esse projeto, cuja finalidade é despertar o interesse pela boa leitura e o conhecimento de diversos gêneros textuais. Com isso, levando o aluno a participar ativamente do projeto prOFESSOR leitor, descobrindo o que ler, criando e recriando situações literárias e adequando-as à sua realidade e ao seu modo de vida.
OBJETIVOS:
*Despertar o gosto pela leitura e o hábito de ler;
*Desenvolver o senso crítico e a criatividade;
*Melhorar a interpretação dos alunos;
*Desenvolver o raciocínio.
DESENVOLVIMENTO
O professor leitor consiste na leitura semanal de uma história. Á critério da coordenação será escolhido um dia da semana, em que um professor fará a leitura para todos os alunos da escola no pátio.

PROJETO CAIXA AMBULANTE - EMEF GILDO PEREIRA CICLO I

Com a intenção de incentivar a leitura e a escrita nasceu o projeto Literatura “CAIXA AMBULANTE”. Assim, compreendendo que a leitura não é apenas um ato mecânico, esse projeto consiste em dar a oportunidade aos alunos do Ensino Fundamenta I, de se tornar um leitor.       
O estudo da língua portuguesa e a leitura são ingredientes básicos e fundamentais nesse processo. QUEM LÊ INTERPRETA O QUE LEU, RESOLVE QUALQUER PROBLEMA E ESCREVE BEM. Por entender assim, a Orientação Pedagógica, propõem um trabalho intensivo, com o objetivo de despertar o gosto de ler e, consequentemente, formar alunos capazes de interpretar bem o que leem e de se expressar corretamente, esperando que, aos poucos, cada um se torne um verdadeiro leitor.  
 
Objetivo:

Despertar o gosto de ler nos alunos e, consequentemente, formar alunos capazes de interpretar bem o que leem e de se expressar corretamente.

PROJETO PALADAR - CRECHE SUELI APARECIDA GIANOTTO JOANINI

          O PROJETO TEVE COMO FINALIDADE TRABALHAR O PALADAR DOCE E SALGADO O MESMO FOI FINALIZADO COM UM SABOROSO PIQUENIQUE.
Este projeto foi realizado pelo maternal I e II (professora Marines e professor Vinicius).

sexta-feira, 20 de abril de 2012

PROJETO: DIA DO ÍNDIO


Maternal I e II - CRECHE SUELI APARECIDA GIANOTTO JOANINI

JUSTIFICATIVA:
O projeto sobre o Índio, vem resgatar a cultura indígena, mostrando e valorizando as diferenças culturais de forma a favorecer a aceitação dessas diferenças e promovendo a socialização.

OBJETIVOS:
·         Conhecer a história do índio;
·         Influencia do índio na cultura brasileira;
·         Conhecer hábitos, costumes e crenças indígenas;
·         Explorar a coordenação motora.



EMEI MIGUEL VALOTA

terça-feira, 17 de abril de 2012

PROJETO: DIA DO CIRCO - EMEI MIGUEL VALOTA

PÚBLICO ALVO:  FASE l e FASE ll

JUSTIFICATIVA:
                    O dia do circo é comemorado em homenagem ao Palhaço brasileiro chamado Piolin. O circo é um entretenimento para divertir adultos e crianças, onde o tema principal trabalhado  é a alegria.
OBJETIVO:
                   Desenvolver nas crianças o potencial educativo, formativo e lúdico, onde através das atividades desenvolvidas seja valorizado o desejo de conhecer e valorizar a arte circense.

terça-feira, 10 de abril de 2012

PREFEITURA ENTREGA OVOS DE PÁSCOA PARA ALUNOS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO


         Foi com muita alegria que o Prefeito Municipal, José Pedro Toniello e a Primeira Dama, Martha Toniello chegaram nesta quinta-feira dia 05/04/2012 acompanhados do coelhinho da páscoa para presentear com Ovos e bombons todas as crianças matriculadas na rede municipal de ensino. Segundo a Diretora Municipal de Educação, Eliana Alves de Macedo a realização deste projeto teve como objetivo levar as crianças a conhecer e compreender o significado da Páscoa, estiveram também presente na entrega dos chocolates o Vice Prefeito, Guilherme Xande e demais profissionais da educação que se contagiaram com a alegria das crianças.  

ALUNOS DA EMEF GILDO PEREIRA CICLO I

APRESENTAÇÃO DO TEATRO DO COELHINHO DA PÁSCOA (ALUNOS EMEF GILDO PEREIRA CICLO I)
PREFEITO MUNICIPAL, JOSÉ PEDRO TONIELLO E DEMAIS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO NA ENTREGA DE OVOS NA EMEF GILDO PEREIRA CICLO I
EMEF GILDO PEREIRA CICLO I

ENTREGA DE OVOS DA PÁSCOA PARA OS ALUNOS DA APAE
ENTREGA DE OVOS DA PÁSCOA NA EMEI MIGUEL VALOTA
ENTREGA DE OVOS DA PÁSCOA EMEI MIGUEL VALOTA

ENTREGA DE CHOCOLATES NA EMEF GILDO PEREIRA CICLO II
ENTREGA DA CESTA DE PÁSCOA DA EMEF GILDO PEREIRA CICLO II QUE DESENVOLVEU UMA AÇÃO DE AMIGOS EM PROL AO GRÊMIO ESTUDANTIL, PROJETO ESTE DESENVOLVIDO PELA ORIENTAÇÃO DA PROFESSORA SEBASTIANA E DA COORDENADORA REGINA JUNTAMENTE COM OS  DEMAIS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO.
AQUI FICA OS NOSSOS AGRADECIMENTOS A TODOS QUE NOS AJUDARAM ...
EMEF GILDO PEREIRA CICLO I
ENTREGA DE OVOS DA PÁSCOA NA CRECHE MUNICIPAL SUELI GIANOTTO

sexta-feira, 6 de abril de 2012

AGITA MUNDO


TODAS AS UNIDADES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO PARTICIPARAM DO DIA MUNDIAL DA ATIVIDADE FÍSICA

quinta-feira, 29 de março de 2012

PROJETO: LABORATÓRIO ITINERANTE DE CIÊNCIA - EMEF GILDO PEREIRA CICLO II

Justificativa

            A viagem para visita do laboratório itinerante de ciência foi importante por incentivar os alunos a pesquisa e conhecimento científico. Além disso, para nossa escola é muito interessante, já que é previsto a realização de uma feira de ciência em nossa unidade escolar.

Metodologia

            Por meio de uma viagem, os alunos dos 8º e 9º anos da Escola Gildo Pereira visitaram o laboratório itinerante de ciência, na cidade de Ilha Solteira, no dia 29/03/2012. Puderam observar experimentos científicos, em alguns casos até participaram de experiências que estavam expostas para visitação

sexta-feira, 23 de março de 2012

CAPACITAÇÃO GESTÃO NOTA 10 - INSTITUTO AYRTON SENNA

     Foi com muita satisfação que nos dia 22 e 23 de março de 2012 o município de Nova Independência recepcionou a Capacitação Gestão Nota 10 do Instituto Ayrton Senna. A mesma foi realizada na EMEF GILDO PEREIRA CICLO II, esteve presente como responsável pela Capacitação a Sra. Maria Celeste Pitaluga de Souza Melo da cidade de Goiânia compareceram também Gestores, Supervisores, Diretores  e Coordenadores da Educação de nosso município e  região.
     O programa de Gestão nota 10 trabalha com SIASI (Sistema Instituto Ayrton Senna de Informações) que é um software customizado pelo instituto onde é estabelecido metas e indicadores a serem alcançado pelas escolas do ensino fundamental da rede pública, possibilitando fazer intervenções necessárias focada diretamente nos problemas encontrados.

quinta-feira, 22 de março de 2012

DESFILE COMEMORATIVO

EDUCAÇÃO DE NOVA INDEPENDÊNCIA PARTICIPA DO DESFILE COMEMORATIVO AOS 47 ANOS DE NOVA INDEPENDÊNCIA. 
TEMA AMAZÔNIA
     A nossa Floresta Amazônica possui uma área de cinco milhões e meio de quilômetros quadrados e embora pertença a 9 países, é no Brasil que temos 60% dela e no ano 2000 foi considerada pela UNESCO, patrimônio da humanidade. Por esse motivo a Amazônia é para nós, brasileiros, motivo de orgulho, de agradecimento e de preocupação. Orgulho por sermos o povo eleito por tê-la.      Agradecimento a Deus por nos ter dado a maior floresta tropical do mundo. E, preocupação, por sabermos o quanto ela precisa de nós para se manter viva.
    Por isso o Departamento de Educação de Nova Independência escolheu a Amazônia como tema dessa festa de hoje, porque juntos devemos refletir que futuro queremos para nossa cidade e que futuro queremos para a nossa Amazônia.
    A Creche de nossa cidade que hoje atende cerca de 150 criançase a EMEI, que atende cerca de 140 crianças fazem a abertura do desfile da Educação com o carro que representa a floresta, a flora abundante que a Amazônia tem, o verde sem igual e as crianças representam a flora amazônica, os lindos animais que embelezam o dia a dia da gigante floresta, como: onça pintada, macaco, arara vermelha, tucano, galo da serra.
    A primeira ala, dos índios, dos alunos do Ciclo I do Ensino Fundamental, que atende cerca de 260 crianças, representa a beleza indígena, a importância da cultura indígena na vida do povo amazônico e de todo o povo brasileiro e a necessidade de conhecermos e respeitarmos essa cultura e esse que é o verdadeiro povo brasileiro.
    A segunda ala representa a flor típica amazônica: a vitória-régia. Ela possui uma grande folha em forma de círculo, que fica sobre a superfície da água, e pode chegar a ter até 2 metros e meio de diâmetro e suportar até 40 quilos sobre ela. Suas flores brancas aparecem de março a julho, e se abrem das 6 horas da tarde às 9 horas da manhã. É a flor aquática típica amazônica.
    A terceira ala, do Ciclo II do Ensino Fundamental, que atende cerca de 260 crianças, nos emociona mostrando um pouco da cultura amazônica através dos bois Garantido e Caprichoso que representam o Festival Folclórico de Parintins, festa popular realizada anualmente no último fim de semana de junho na cidade de Parintins, no Estado do Amazonas.O festival é uma apresentação a céu aberto, onde competem duas associações, o Boi Garantido, de cor vermelha, e o Boi Caprichoso, de cor azul. A apresentação ocorre no Bumbódromo, um tipo de estádio com o formato de uma cabeça de boi, e que durante as três noites de apresentação, os dois bois exploram as temáticas regionais como lendas, rituais indígenas e costumes dos ribeirinhos através de alegorias e encenações. E no nosso desfile os dois bois são ladeados pelas índias amazônicas.

    Na quarta ala, a cultura amazônica é representada na ala através da dança do carimbó, típica da região amazônica e os garimpeiros nos lembrando que a Amazônia tem inúmeras belezas, mas corre inúmeros perigos através de mãos humanas egoístas, malvadas, desumanas...
    Por isso, o Departamento Municipal de Educação encerra seu desfile, mostrando no carro, a clara destruição que o homem faz, a cada dia, na Amazônia e as crianças e jovens de Nova Independência, conscientes do quanto a naturezaé importante, não aceitam essa triste história, não querem essa destruição no futuro e grita, assim como diz a frase no carro: Esta história, NÃO ! Esta destruição, não é o caminho que queremos ! Pois, desejamos um futuro verde e de muita vida para a Amazônia, assim como queremos que nossa cidade querida, em mais um ano de vida, possa refletir seu passado e lutar por um futuro cada vez mais promissor, mais humano, com mais desenvolvimento e com a educação cada dia mais forte, pois hoje temos uma educação de qualidade em nossa cidade e temos muito a comemorar.
Feliz aniversário Nova Independência !!!

segunda-feira, 19 de março de 2012

PROJETO DENGUE

     EMEF GILDO PEREIRA CICLO II
OBJETIVO:
- Despertar nos alunos o combate a dengue.
- Envolver todos os professores.
- Despertar a comunidade como um todo sobre o perigo.
- Levar o aluno ao conhecimento sobre as conseqüências que o mosquito pode causar.
- Saber quais os meios e atitudes para se prevenir da “Dengue” 
PERÍODO:  Semana do dia 12 a 16 de Março de 2012
     O Projeto “DENGUE” foi elaborado  com intuito de sensibilizar os alunos e a comunidade em geral sobre o perigo da doença. Cabe a todos os professores envolver-se neste trabalho ressaltando que a Escola e a família devem caminhar juntas com o propósito de “Combater a Dengue”

Professora: Maria Ferreira Lopes

EMEF GILDO PEREIRA CICLO I
OBJETIVOS:
  • Caracterizar o mosquito transmissor da doença Dengue;
  • Reconhecer os sintomas da doença;
  • Identificar e tratar os focos de dengue na comunidade;
Multiplicar as informações de identificação, sintomas, tratamento e manutenção preventiva de objetos, plantas e caixas d’água
 
 



sexta-feira, 9 de março de 2012

PROJETO: DIA INTERNACIONAL DA MULHER - EMEF GILDO PEREIRA CICLO II


Objetivos

·         Conscientizar o aluno sobre a importância da figura
·         Valorizar a atuação da mulher na sociedade moderna
·         Orientar as mulheres sobre os seus direitos

Justificativa
Valorização da mulher
Professora: Neusa Rocha

terça-feira, 28 de fevereiro de 2012

PROJETO DROGAS - EMEF GILDO PEREIRA CICLO I

PÚBLICO ALVO: Alunos do 4° e 5° ano
JUSTIFICATIVA:
Sabendo que o ser humano é incluído na sociedade através do conhecimento através da aprendizagem e que a "escola" é participante neste processo e a criança passa grande parte de sua vida na escola e nela faz uma série de tarefas e essas tarefas devem ser executar o pensamento dos alunos, despertando e desenvolvendo a curiosidade e criatividade, cabe à família e à escola criarem oportunidades para que a criança possa exercer o pensamento, tornando-se assim, cidadão livre com capacidade de reflexão, de discernimento, atuante no mundo, explorando-o, transformando-o e vivendo dignamente como ser humano que é.
           Refletindo sobre esses aspectos, observa-se que num país onde o número de analfabetos ainda é relevante é preciso desenvolver propostas pedagógicas que estimulem o pensamento crítico, a autoria, a autonomia.
Precisamos sensibilizar nossas crianças com os problemas sociais e levá-las a buscar soluções, uma vez que prezamos pela melhoria da qualidade de vida e que o ser humano deve pensar globalmente.